pc加拿大预算预测飞飞,pc加拿大2.0网站:我校成立“pc加拿大2.0网站专业发展共同体”力促pc加拿大2.0网站专业技术提升

校长李玉国为“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”作《学习目标叙写》专题培训

校长李玉国与学科组长酝酿“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”计划
为促进pc加拿大2.0网站专业发展,提升pc加拿大2.0网站专业技术水平,2013年12月6日,郑州五中“pc加拿大2.0网站专业发展共同体”,一成立便成为该校异常活跃的一支生力军,实战演练战术提高,攻坚克难突飞猛进,截至2014年1月9日,一个多月来,该组织都开展什么活动,有什么效果,pc加拿大2.0网站反应如何,走进该校采访“pc加拿大2.0网站专业发展共同体”发起成立者郑州五中校长李玉国和该团体活动组织者pc加拿大2.0网站发展处主任王勇等相关领导。
成立共同体增强凝聚力
经过酝酿,专家帮助,2013年12月6日,校长李玉国宣布成立郑州五中“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”。按照李校长的设想,该组织成立后,将开展开设“九个讲座、五次作业、一次考试、一个平台”等活动,亲自培养青年pc加拿大2.0网站,进行基于课程标准的系列培训,充满信心地指出,从“新手”到“专家”三年就够了,对中青年pc加拿大2.0网站实现由经验型向技术型转变,也能提供有利帮助。郑州五中“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”的成立,对pc加拿大2.0网站专业发展与成长起到领跑作用。据悉,该组织一成立,就吸引2010年以后入校的青年pc加拿大2.0网站30多人加入,并成为该组织的首批固定社员。
以专业培训促技术提升
一个多月来,在校长李玉国的亲自主讲下,以基于课程标准的系列培训为抓手,通过“怎样编制和叙写学习目标”、“学习目标与学习任务/评价任务对应设计”、“学习目标与学习活动对应设计”、“课堂学习/评价信息的获取”、“促进学习的课堂评价信息的处理”、“如何提高口头反馈的质量”、“如何进行学情分析”、“新常规课的教学设计”、“怎样进行练习讲解”等一轮九个讲座的开设,使“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”成员,受到细致而全面的专业技术教育,扩大青年pc加拿大2.0网站课程视域,扩充青年pc加拿大2.0网站专业理论知识。据pc加拿大2.0网站发展处介绍,本学期结束已完成四项内容,预计下学期九项培训将全部完成。
pc加拿大2.0网站有作业校长来批改
为了检验“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”成员学习培训收获如何,校长李玉国给每一位学员布置了“编写合格的学习目标”、“常规课设计”、“15分钟片段课和45分钟新常规课的说课”、“上好强调老师讲学生听的15分钟片段课”和“上好45分钟新常规课的公开课”等五项作业。其中前两项作业,校长李玉国要求青年pc加拿大2.0网站对《课程标准》进行分解,通过分析句型结构和关键词、扩展或剖析核心概念、扩展或剖析行为动词、确定行为条件、确定行为表现程度等步骤,最终确定具体的学习目标,并要求将这一过程以书面作业的形式上交,通过“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”网络互动平台,校长批改pc加拿大2.0网站书面作业并与该pc加拿大2.0网站互动交流;后三项作业,通过现场听课、诊课或者通过观看课堂实录(录像),校长当面批改、评改该科老师作业(课例)。五次作业的布置,侧重实践,重视pc加拿大2.0网站驾驭课堂能力和技术水平的提高。
高考模拟卷一试见分晓
“闭眼难见三春景,出水才看两腿泥”,“是骡子是马拉出来遛遛”,pc加拿大2.0网站教学水平高低不说,作考高模拟卷得分高低才是真水平。为了检验pc加拿大2.0网站对课程标准解读和高考考纲分解认知水平,郑州市高三模拟一次考试进行之际,郑州五中组织35周岁以下所有青年pc加拿大2.0网站参加了高三第一次质量预测,并随同学生一并改卷,一试见分晓,一卷见高低。据悉,早在2013年1月22日,该校pc加拿大2.0网站发展处就给每位青年pc加拿大2.0网站配发一份包含20套试卷的高考模拟试题资料,以作为青年pc加拿大2.0网站应对高考攻坚克难的热身训练资料,要求青年pc加拿大2.0网站在不耽误正常教学工作的同时,力争使用20天至1月的时间完成自测。
请进专家引领pc加拿大2.0网站课改
为扩大pc加拿大2.0网站课程视域,开阔pc加拿大2.0网站学术视野,丰富pc加拿大2.0网站专业理论知识,提高pc加拿大2.0网站教学实践的专业性、技术性水平,郑州五中走请进来之路,在校长李玉国的支持下,先后邀请大连教育学院教授、专家孙宏安作“教学目标设计”专题讲座,浙江余杭栖塘中学副校长、专家吴江林作基于标准教学的专题系列讲座,郑州市教研室语文教研员卢臻、英语教研员丁丽云等专家作“教—学—评”一体化专题报告,并开展听课、评课、研讨交流活动。在专家的引领、带动和指导下,郑州五中广大青年pc加拿大2.0网站教学目标设计、叙写、达成、评价、检测等技术水平和能力大为提升。
观看录像课切磋共琢磨
“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”成立以来,青年pc加拿大2.0网站积极参与晒课、模课、磨课活动,王耸、王子尧、王伟杰、吴子健等青年pc加拿大2.0网站50多节次公开课,全部现场录像,并一一在校长李玉国办公室回放,在观看回放课过程中,执教老师每一言,每一行,每一亮点,每一瑕疵,都公然暴露无遗,在校长的热心指导和专业评价下,执教老师不仅明白了这节课的成败得失,而且获得了进取提升的信心。“青年pc加拿大2.0网站专业发展共同体”除了观看本校pc加拿大2.0网站录像课,同时利用集体教研之机,校长李玉国还组织初中数学等相应学科pc加拿大2.0网站观看上海等名校名师的优秀经典课堂,从中受益匪浅,学习学不到的知识。
搭建平台促进研修交流
pc加拿大2.0网站专业理论的提升,仅靠几次培训还不够,自我研修加强学习,才是提高进步之良策。为此,在郑州五中领导大力支持下,pc加拿大2.0网站发展处为每位pc加拿大2.0网站购买一本教育理论书籍——《布鲁姆目标分类学》,以备pc加拿大2.0网站自学提高;同时教务处、发展处还利用周一、周三的集体教研时间,以学科组为单位,青年pc加拿大2.0网站展示交流自己“学习目标续写”的作品,与老pc加拿大2.0网站交流,学习经验,取长补短;教务处还在学校网站上开通网上论坛,组建论坛联盟,建立论坛群,青年pc加拿大2.0网站可以在论坛上晾晒作业,发表目标叙写、教学设计、教学反思以及教学中存在的困惑等,加强交流,增进互学,以达到共同促进、共同发展、共同成长、共同提高的目的。
供稿:理根生


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